Nama                    : risky pandu setianingrum

Kelas                     : 2da02

Tugas blog           : pertemuan 1 akuntansi keuangan menengah

 

MATERI

 

AKUNTANSI KEUANGAN 1A & PRAK

 

AKUNTANSI KEUANGAN DAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN

A.      Pengertian Akuntansi

 

·    Menurut Horngern (2000)

Akuntansi didefinisikan sebagai proses pencatatan, pengukuran dan penyampaian –penyampaian informasi  ekonomi agar dapat dipakai sebagai dasar pengambilan keputusan.

 

·    Menurut AICPA (American  Institute Certified Public Accountant)Akuntansi adalah seni pencatatan, penggolongan dan pengikhtisaran dengan cara tertentu dalam ukuran moneter, transaksi dan kejadian yang umumnya bersifat keungan dan termasuk menafsirkan hasilnya.

 

 

·   Menurut Keputusan Menteri keuangan RI(No. 475 KMK 01 1991)

     Akuntansi adalah suatu proses pengumpulan , pencatatan , penganalisisan , peringkasan, pengklarifikasian dan pelaporan transaksi keungan dari satu kesatuan ekonomi untuk menyediakan informasi keuangan bagi para pemakaian laporan untuk pengambilan keputusan.

 

B.      Ruang Lingkup Akuntansi

1. Akuntansi keuangan

       adalah akuntansi yang berhubungan denganproses pencatatan  untuk memperoleh informasi tentang keuangan yang ada di perusahaan.

 

2. Akuntansi biaya

       adalah akuntansi yang memiliki sifat menekan pada proses pengendalian dalam penentuan harga pokok penjualan.

 

3.  Akuntansi managemet

       adalah akuntansi yang digunakan  untuk melakukan proses managerial dengan    menggunakan biaya histori tafsiran yang membantu dalam keuangan.

 

4.  Akuntansi perpajakan

     adalah akuntansi yang  disajikan sedemikian rupa untuk melakukan pembayaran pajak sesuai dengan aturan  yang berlaku

 

5.  Akuntansi pemerintah

     adalah akuntansi yang bersifat mengikat yang dilakukan oleh Pemerintah.

 

 

C.      Pihak yang Berkepentingan Terhadap Informasi Akun Perusahaan

pihak  eksternal adalah pihat yang berasal dari luar

contoh : investor dan masyarakat

 

pihak internal adalah pihak yang berhubungan langsung dengan perusahaan

contoh : karyawan

Nama :  risky pandu setianingrum

Kelas: 1da02

Npm : 47213816

Bagaimana Ketahanan Nasional dengan Pulau Terluar di Indonesia!!

Masih ingat kalian dengan pulau ligitan dan sipadan yang telah keluar dari negara kesatuan Indonesia?  Indonesia memiliki ±17.506 pulau dan 92 pulau terluar yang terletak diantara kepulauan Riau dan Maluku.

Bagaimana keadaan dan kesejahteraan penduduk terluar Indonesia? Masyarakat kepulauan sangat menggantungkan diri pada hasil dari kekayaan laut yang ada. Keebanyakan orang dipulau merupakan penduduk asli pulau karena akses  dan keperluan infrastruktur antar pulau suatu kebutuhan yang mahal.

Sistem perekonomian di pulau masih tradisional cara menangkap ikan masih menggunakan sampan dengan menggunakan motor tempel, rumah penduduk dibangun diatas air. Pengembangan  terhadap penangkapan yang menghasilkan panen secara berkala di kembangkan secara mandiri.

Pemerintah tidak tinggal diam melihat keaadan ini, untuk meningkatkan kesejahteraan nasional. Pemerintah pusat menstransfer sejumlah dana kepada pemerintah daerah untuk membangun sarana dan prasarana infrakstrutur menggunakan dana APBN (Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara). Seperti: sekolah, jalan, pelabuhan, puskesmas, listrik dan sebagainya.

Berbagai dana APBN  dihrapkan  ketahanan nasional  seluruh aspek  kehidupan berbangsa dan bernegara di pulau terluar dapat terwujud dengan baik. Masyarakat dapat membangun ketahanan nasional dalam hal perekonomian secara mandiri. Pertahanan nasional akan memberikan perlindungan yang kuat terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia serta memberikan rasa aman.

REFERENSI

http://news.detik.com/read/2013/05/27/010004/2256169/727/ketahanan-nasional-di-pulau-pulau-terluar-indonesia

NAMA:RISKY PANDU .S

KELAS: 1 DA02

NPM: 47213816

KARTINI

BIOGRAFINYA !!

Raden Adjeng Kartini  lahir pada 21 april 1879 di jepara, jawa tengah. Meninggal di remabang, jawa tengah pada 17 september 1904 (umur 25 tahun). Beliau sebagai tokoh pelopor bangkitnya perumpuan pribumi. Seorang yang berasal dari kalangan bangsawan sebagai putri  bupati bernama Raden Mas Adipati Ario Sosroningrat, bupati jepara. Ia adalah putri dari istri pertama, tetapi bukan istri utama.

Sampai umur 12 tahun, Kartini boleh bersekolah di ELS (Europese Lagere School). Di sini antara lain Kartini belajar bahasa Belanda. Tetapi setelah usia 12 tahun, ia harus tinggal di rumah karena sudah bisa dipingit.

Karena Kartini bisa berbahasa Belanda, maka di rumah ia mulai belajar sendiri dan menulis surat kepada teman-teman berasal dari Belanda. Salah satunya adalah Rosa Abendanon yang banyak mendukungnya. Dari buku-buku, koran, dan majalah Eropa, Kartini tertarik pada kemajuan berpikir perempuan Eropa. Timbul keinginannya untuk memajukan perempuan pribumi, karena ia melihat bahwa perempuan pribumi berada pada status sosial yang rendah.

PEMIKIRANNYA  !!

Keinginannya untuk bersekolah kembali untuk menjadi perumpuan jawa yang lebih maju. Beberapa sahabatnya mendukung  dengan keinginan dan berupaya untuk mewujudkannya, akhirnya kartini dan adiknya rukmini mendapat kesempatan untuk dapat melanjutkan studinnya. Namun, kartini menolak dengan tawaran studi di karenakan kartini akan segera menikah dan penolakannya membuat beberapa temannya kecewa.

Pada akhirnya dia menikah dengan bupati rembang  dan membuatnya menekan ego dalam dirinya menjadi lebih toleran terhadap adat jawa. Suami kartini mendukung atas pemikiran kartini untuk mendirikan sebuah rakyat bagi perumpuan bumiputra dan menulis sebuah buku.

BUKU HABIS GELAP TERBITLAH TERANG !!

Tahun 1922, oleh empat saudara, Door Duisternis Tot Licht disajikan dalam bahasa Melayu dengan judul Habis Gelap Terbitlah Terang; Boeah Pikiran. Buku ini diterbitkan oleh Balai Pustaka. Armijn Pane, dicetak sebanyak sebelas kal.  Buku kartini  ini dibuat berdasarkan surat – surat yang dikirimkan kepada teman-temannya berisikan tentang  renungan bangsa jawa . Versi baru diterbitkan hanya 87 surat saja, dengan alasan untuk menjaga alur cerita agar seperti roman ini alasan mengapa dibuat menjadi 5 bab pembahasan.

REFERENSI

http://id.wikipedia.org/wiki/Kartini

RISKY PANDU SETIANINGRUM

1DA02

47213816

TUGAS SOFTSKILL

KETAHANANAN NASIONAL TERHADAP BUDAYA BANGSA

Ketahana nasional adalah kondisi dinamika, yaitu suatu bangsa dengan keuletan dan ketangguhannya yang mampu menjaga  ketahanan dalam hambatan dan ancaman baik dari dalam maupun dari luar.

Ketahanan nasional khususnya dalam perkembangan globalisasi dalam bidang  budaya  dan seni. Positifnya indonesia dapat mengenal berbagai budaya dan seni yang di miliki  dunia. Menambah pengetahuan kita untuk mempelajarinya. Negatifnya banyak budaya barat yang tidak sesuai dengan budaya indonesia . banyak tontonan yang muncul tidak sesuai dengan umur  ditonton oleh anak-anak. Dalam hal ini kita perlu melakukan seleksi dan penyaringan budaya yang tidak sesuai dengan adat istiadat indonesia.

 Budaya dengan kepribadian dan moral bangsa yang mulai menyimpang diakibatkan ketidaksiapan mental bangsa. Seperti memilih bahasa yang baik digunakan kepada orang yang lebih tua  sudah mulai memudar.  Oleh sebab itu, kita harus memperkenalkan kecintaan terhadap budaya kita betapa aneka ragam dengan segala keunikannya.

Walaupun banyak instanti yang berkewajiban melakukan pembatasan terhadapan ketahanan nasional terhadap budaya.  Tetap individu masing-masing yang memiliki wewenang penuh terhadap ketahanan nasional  dengan saling mengingatkan satu sama lain  itu yang terpenting!!

Softskill

Risky pandu .s

1da02

47213816

INSPIRASI KULIAH  KE RUMAH BUNGA RIZAL

Pada semester ata fakultas bisnis dan kewirausahaan  Universitas Gunadarma pergi  kerumah bunga rizal  suasana sejuk membuang semua rasa lelah perjalanan. Rizal djaafarer  adalahh seorang pengusaha yang mengelola sebuah perkebunan kaktus bukan hanya itu disana juga banyak tanaman lainnya.  Beliau yang mengisi kuliah kali ini..

KATA BELIAU

MENANAMLAH UNTUK DAPAT MEMANEN SESUATU

Sebuah kemauan  yang diserai dengan usaha yang keras, berusaha dengan belajar dan mencari tahu serta aksi yang nyata kita bisa menjadi seorang pemenang.

MAU  ->  TAHU CARA ->  AKSI  ->  WUJUD/KARYA  ->  MANDIRI  ->  PEMENANG

Jika tidak ada kemauan kita akan terus diam menjadi diam sehingga selalu bergantungan  dan berakhir menjadi seorang pecundang

TAK MAU ->DALIH/ BERALASAN->DIAM->NOL BESAR->KETERGANTUNGAN->PECUNDANG

referensi

http://www.rumahbunga-rizal.com/anggrek.php

TUGAS  INDIVIDU SOFTSKILL 1
Nama: Risky Pandu Setianingrum
Kelas : 1da02
Npm :47213816

WAWASAN NUSANTARAApa itu wawasan nusantara?Wawasan nusantara adalah sebuah cara pandang  bangsa berkepulauan ( bentuk geografisnya) yang diatur daalam sebuah peraturan negara tersebut seperti INDONESIA yang diatur dalam pancasila  dan UUD 1945.  Negara ini sangat menghargai persatuan dan kesatuan bangsa  untuk mencapai sebuah kesejahteraan masyarakat umum.

WAWASAN NUSANTARA NEGARA INDONESIAPancasilaDasar wawasan nusantara bangsa indonesia adalah pancasila yang memiliki nilai –nilai yang teraur sesuai dengan kehidupan masyarakat indonesia. Nilai –nilai tersebut antara lain:a.       Penerapan HAM seperti menghargai setiap pendapat yang disampaikan oleh seseorang dalam suatu rapat.b.       Menghargai agama setiap orang untuk beribadah sesuai dengan nilai agama.c.       Memandang kepentingan individu dan mengurangi sifat egois dalam diri sendiri

Aspek –aspek dalam wawasan nusantara:a.      Aspek kewilayahan nusantaraWilayah geografi  menjadi pegaruh penting untuk menentukan keadaan  SDA(sumber daya alam ) dan keanekaragaman suku pada negara Indonesia.b.      Aspek sosial budayanegara RI memiliki  anekaragam  suku bangsa  yang  meiliki adat, bahasa, agama,  dan kepercayaan yang berbeda-beda sehingga berpotensi konflik antar  golongan akibat budaya yang berbeda.c.       Aspek sejarahIndonesia  memiliki sejarah dalam mencapai kemerdekaan dengan persatuan  dan kesatuan bangsa indonesia dapat seperti ini. oleh sebab itu, perlu dilestarikan semangat perjuangan  untuk menjaga negara tercinta Indonesia

Fungsi wawasan nusantara

1.      Wawasan nusantara sebagai konsepsi ketahanan nasional:Konsep ini  dijadikan sebagai patokan dalam  pembangunan dan pertahanan nasional serta kewilayahan.2.      Wawasan nusantara sebagai wawasan pembangunan:Memiliki keterkaitan tentang kesatuan politik, ekonomi, sosial , sosial dan politik, serta kesatuan pertahanan dan keamanan negara.3.      Wawasan nusantara sebagai wawasan pertahanan dan keamanan negara:merupakan pandangan geopolitik Indonesia dalam wilayah tanah air Indonesia sebagai suatu kesatuan meliputi wilayah dan segenap kekuatan negara.4.      Wawasan nusantara sebagai wawasan kewilayahan:berfungsi sebagai pembatasan negara, agar tidak terjadi konflik dengan negara tetangga. Batasan dan tantangan negara Republik Indonesia adalah:

a.       Sidanga BPUPKI tanggal 29 april – 1 juni 1945 tentang  negara  indonesia merupakan negara kesatuan yang tidak dapat dipisahkan serta batasan –batasan negara yang diakui sebagai wilayah kepemilikan indonesia.

b.       Ordinantie (UU belanda) 1939, penentuan lebar laut sepanjang 3 mil laut dengan cara menarik garis pangkal berdasarkan garis air pasang surut atau countour pulau/darat. Ketentuan ini membuat Indonesia bukan sebagai negara kesatuan, karena pada setiap wilayah laut terdapat laut bebas yang berada di luar wilayah yurisdiksi nasional.

c.       Deklarasi Juanda, 13 Desember 1957 merupakan pengumuman pemerintah RI tentang wilayah perairan negara RI, yang isinya:

·         Cara penarikan batas laut wilayah tidak lagi berdasarkan garis pasang surut (low water line), tetapi pada sistem penarikan garis lurus (straight base line) yang diukur dari garis yang menghubungkan titik - titik ujung yang terluar dari pulau-pulau yang termasuk dalam wilayah RI.

·         Penentuan wilayah lebar laut dari 3 mil laut menjadi 12 mil laut.

·         Zona Ekonomi Ekslusif (ZEE) sebagai rezim Hukum Internasional, di mana batasan nusantara 200 mil yang diukur dari garis pangkal wilayah laut Indonesia. Dengan adanya Deklarasi Juanda, secara yuridis formal, Indonesia menjadi utuh dan tidak terpecah lagi.

Apa tujuan  wawasan nusantara!!!

1.         Tujuan nasional,Terdapat pada Pembukaan UUD 1945,  menjelaskan bahwa tujuan kemerdekaan indonesia "untuk melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk mewujudkan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan perdamaian abadi dan keadilan sosial".

2.         Tujuan ke dalam,mewujudkan kesatuan segenap aspek kehidupan baik alamiah maupun sosial, maka dapat disimpulkan bahwa tujuan bangsa Indonesia adalah menjunjung tinggi kepentingan nasional, serta kepentingan kawasan untuk menyelenggarakan dan membina kesejahteraan, kedamaian dan budi luhur serta martabat manusia di seluruh dunia.

REFERENSI

http://id.wikipedia.org/wiki/Wawasan_Nusantara

TUGAS SOFTSKILL INDIVIDU TEMA BERNEGARA

Nama: risky pandu setianingrum

Kelas: 1 da 02

Npm: 47213816

ADMINISTRASI PUBLIK

Pengertiannya Apa Sih!!!

Administrasi publik ( administrasi negara ) adalah suatu bahasan sosial yang terdiri dari 3 elemen  bernegara  meliputi lembaga yudikatif, legislatif, dan eksekutif  serta yang berkaitan dengan management, kebijakan, administrasi tujuan dan etika  yang mengatur jalannya suatu kegiatan bernegara. Jadi,  administrasi publik itu sebuah ilmu untu megelola  organisasi publik  yang berkaitan dengan pemerintah bukan swasta.

Lokus

Lokus adalah tempat yang menggambarkan di mana ilmu tersebut berada. Dalam hal ini lokus dari ilmu administrasi publik adalah: kepentingan publik (public interest) dan urusan publik (public affair).

Fokus

Fokus adalah apa yang menjadi pembahasan penting dalam memepelajari ilmu administrasi publik. yang menjadi fokus dari ilmu administrasi publik adalah teori organisasi dan ilmu manajemen.

Bagaimana  Sejarahnya!!!

Istilah ini diawali oleh  Woodrow Wilson (1887) menulis sebuah artikel yang berjudul “The Study of dministration” yang dimuat di jurnal Political Science Quarterly. Karena terjadinya inefektivitas dan inefisiensi dalam pengelolaan negara. Studi Ilmu Politik yang berkembang pada saat itu ternyata tidak mampu memecahkan persoalan tersebut karena memang fokus kajian Ilmu Politik bukan pada bagaimana mengelola pemerintahan dengan efektif dan efisien, melainkan lebih pada urusan tentang sebuah konstitusi dan bagaimana keputusan-keputusan politik dirumuskan

Ilmu yang oleh Wilson disebut ilmu administrasi tersebut menekankan dua hal, yaitu perlunya efisiensi dalam mengelola pemerintahan dan perlunya menerapkanmerit system dengan memisahkan urusan politik dari urusan pelayanan publik. Agar pemerintahan dapat dikelola secara efektif dan efisien, Wilson juga menganjurkan diadopsinya prinsip-prinsip yang diterapkan oleh organisasi bisnis ―the field of administration is the field of business.Selanjutnya ilmu ini terus dikaji oleh banyak ilmuan dan pembuatan buku mulai berkembang seiring berjalannya waktu.

Perubahan Administrasi Negara ke Administrasi Publik

Negara di awal abad ke-21 yang semakin kompleks dan dinamis. Utomo (2007) menyebutkan bahwa dalam perkembangan konsep Ilmu Administrasi Negara telah terjadi pergeseran titik tekan dari negara yang semula diposisikan sebagai agen tunggal yang memiliki otoritas untuk mengimplementasikan berbagai kebijakan publik menjadi hanya sebagai fasilitator bagi masyarakat. Dengan demikian istilah public administration tidak tepat lagi untuk diterjemahkan sebagai administrasi negara, melainkan lebih tepat jika diterjemahkan menjadi administrasi publik. Sebab, makna kata ‟publik‟ di sini jauh lebih luas daripada kata ‟negara‟ (Majelis Guru Besar dan Jurusan Ilmu Administrasi Negara UGM, 2007: x). Publik di sini menunjukkan keterlibatan institusi-institusi non-negara baik di sektor bisnis maupun civil society di dalam pengadministrasian pemerintahan.

Konsekuensi dari perubahan makna public administration sebagai administrasi publik di sini adalah terjadinya pergeseran lokus Ilmu Administrasi Negara dari yang sebelumnya berlokus pada birokrasi pemerintah menjadi berlokus pada organisasi publik, yaitu birokrasi pemerintah dan juga organisasi-organisasi non-pemerintah yang terlibat menjalankan fungsi pemerintahan, baik dalam hal penyelenggaraan pelayanan publik maupun pembangunan ekonomi, sosial maupun bidang-bidang pembangunan yang lain.

DINAMIKA ILMU ADMINISTRASI INDONESIA

Ilmu Administrasi Publik merefleksikan pencarian ilmuwan administrasi negara terhadap fokus dan lokus dari disiplin ilmu ini yang tiada pernah berhenti. Universitas Gadjah Mada, Jurusan Ilmu Administrasi Negara. Sejak kelahirannya pada 1957, dinamika keilmuan para dosen tercermin dari research interest dan arus pemikiran . Kumpulan naskah pidato enam Guru Besar Jurusan Ilmu Administrasi Negara yang diterbitkan oleh Majelis Guru Besar dan Jurusan Ilmu Administrasi Negara Universitas Gadjah Mada (2007) secara nyata mencerminkan betapa pandangan keilmuan dan pemikiran para Guru Besar Jurusan Ilmu Administrasi Negara secara substansi terus berubah dari waktu ke waktu sebagai upaya merespon dan mengikuti perkembangan dinamika keilmuan administrasi negara yang terjadi pada aras internasional. Dinamika keilmuan yang terjadi selama lebih dari enam dasawarsa tersebut belum tercermin dari wadahnya, yaitu nama Jurusan Ilmu Administrasi Negara tempat yang nota bene menjadi tempat civitas akademis Jurusan bernaung. Oleh karena itu agar dinamika keilmuan warga Jurusan Ilmu Administrasi Negara dapat tergambar secara utuh dari wadahnya maka warga Jurusan Ilmu Administrasi Negara telah sepakat untuk mengusulkan perubahan nama Jurusan, yaitu dari sebelumnya bernama Jurusan Ilmu Administrasi Negara menjadi Jurusan Manajemen dan Kebijakan Publik. Nama Jurusan yang baru tersebut secara gamblang mencerminkan lokus dan fokus ilmu ini sebagaimana dipaparkan dalam naskah ini.

Referensi: 

http://id.wikipedia.org/wiki/Administrasi_publik